Materi TWK - Pancasila

Sumber : https://belajarbro.id

Read More

Contoh Soal TIU CPNS dan Pembahasan Part 4

1.       Suatu seri 9-5-1-2-10-6-2-3-11-7-….. seri selanjutnya adalah…

a.       3

b.      12

c.       4

d.      8

2.       Suatu seri 100-4-90-7-80-…

a.       8

b.      9

c.       10

d.      11

3.       5-7-10-12-15 seri selanjutnya adalah…

a.       17

b.      16

c.       14

d.      13

4.       Suatu seri 26-5-9-25-6-11-24-7-… seri selanjutnya adalah…

a.       11

b.      12

c.       10

d.      13

5.       Suatu seri 1-4-8-11-15 seri selanjutnya adalah…

a.       18

b.      16

c.       17

d.      20

Read More

Contoh Soal TIU CPNS dan Pembahasan Part 3

1.       Fiktif =

a.       Friksi

b.      Imajinatif

c.       Realita

d.      Prosa

2.       Negosiasi =

a.       Kesepakatan

b.      Penawaran

c.       Perundingan

d.      Perbincangan

3.       Kapabel ><

a.       Rajin

b.      Mahir

c.       Bodoh

d.      Ceroboh

4.       Gentar ><

a.       Ragu

b.      Tantang

c.       Berani

d.      Maju

5.       Kardiologi : Jantung =

a.       Biologi : Ilmu

b.      Akuntansi : Manajemen

c.       Teknologi : Teknisi

d.      Farmakologi : Obat-Obatan

Read More

Contoh Soal TIU CPNS dan Pembahasan Part 2

1.       8 tahun yang lalu usia Eko 1/3 usianya sekarang, 15 tahun yang akan datang perbandingan usia Eko dan Fajar 3:5. berapa usia Fajar 5 tahun yang akan datang?

a.       35

b.      25

c.       15

d.      45

Jawaban : A. 35

Pembahasan

Inisial :

E = Eko

F = Fajar

8 tahun yang lalu,

(E-8) = 1/3 E

3(E-8) = E

3E - 24 = E

2E = 24

E = 12

15 tahun yang akan datang,

(E+15) : (F+15) = 3:5

27 : (F+15) = 3:5

5 x 27 = 3(F+15) (Perkalian silang)

135 = 3F + 45

3F = 90

F = 30

Sehingga,
F + 5 = 30+5 = 35 tahun

Read More

Contoh Soal TIU CPNS dan Pembahasan Part 1

1.       Fluktuatif =

a.       Turun

b.      Tidak Tetap

c.       Naik

d.      Tetap

2.       Jurnalis =

a.       Novelis

b.      Penyair

c.       Wartawan

d.      pengarang

3.       Gasal ><

a.       Tunggal

b.      Genap

c.       Ganjil

d.      Semester

4.       Momentum><

a.       Sukses yang tertunda

b.      Saat yang dinanti

c.       Waktu yang tidak tepat

d.      Rencana

5.       Mahasiswa : Dosen =

a.       Kepsek : Murid

b.      Jaksa : Terdakwa

c.       Pasien : Dokter

d.      Polisi : Maling

6.       Umur : Tahun

a.       Air : Minum

b.      Ilmu : Nilai

c.       Kertas : Helai

d.      Jam : Minggu

7.       Jumlah bilangan prima antara angka 40 dan 50 adalah…

a.       131

b.      84

c.       70

d.      90

8.       (0,0639)² =

a.       0,0388321

b.      0,0408321

c.       0,00408321

d.      0,00388321

9.       Kamar Motel yang terdiri dari dua lantai dan delapan kamar. Kamar 1-4 berada di lantai 1 dan kamar 5-8 ada di lantai 2 dengan kamar 5 di atas kamar 1. Kamar Motel tersebut akan disewa oleh delapan mahasiswa yang sedang liburan, yakni Andri, Baim, Cintya, Dede, Edis, Fiyo, Gladis, dan Hari dengan ketentuan sebagai berikut: Andri dan Baim selantai dengan jarak dua kamar, Edis dan Fiyo karena seorang kekasih ingin selalu berdampingan, Cintya tidak mau di lantai 2, Gladis dan Hari tidak selantai, ladis tidak ingin di atas Andri atau Baim, Dede ingin menempati kamar 6. Jika Hari ingin menempati kamar 2, maka yang menempati kamar 5 dan 6 adalah...

a.       Fiyo, Edis, Dede, Gladis

b.      Andri, Dede, Gladis, Cintya

c.       Andri, Baim dan Dede

d.      Andri, Dede, Gladis dan Baim

10.   Jika Eko bisa membaca 2 halaman Koran tiap x menit. Maka dalam 7 menit eko mampu membaca berapa halaman?

a.       14/2x

b.      14/x

c.       x/14

d.      7/2x

Pembahasan

1.       Fluktuatif sinonim dengan Tidak Tetap

2.       Jurnalis sinonim dengan Wartawan

3.       Gasal lawan katanya Genap

4.       Momentum artinya saat yang tepat, lawan katanya Waktu yang tidak tepat

5.       Mahasiswa di ajar oleh dosen, sepadan dengan  pasien ditangani oleh dokter

6.       Umur dihitung dalam tahun, sepadan dengan kertas dihitung dalam helai

7.       Bilangan prima 40 – 50 adalah 41, 43 dan 47

Jumlah = 41+43+47  = 131

8.       Triknya kali terlebih dahulu bilangan bulatnya

639 x 639 = 408321

Lalu tambahkan koma sebanyak 8 kali

0.00408321

9.       Tata letak kamar versi 1

5 Andri	6 Dede	7 Gladis	8 Baim
1 Cintya	2 Hari	3 Edis	4 Fiyo

5 Baim	6 Dede	7 Gladis	8 Andri
1 Cintya	2 Hari	3 Edis	4 Fiyo

Jadi dapat disimpulkan yang bisa menempati kamar 5 dan 6

Andri, Baim dan Dede

10.   Diket

2 hal = x menit

? hal = 7 menit

? x = 2 * 7

? x = 14

? = 14/x

Read More

Modul 1 - Paradigma PBO

PARADIGMA PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBYEK

A.      MATERI

Paradigma Pemrograman Berorientasi Obyek

Pemrograman berorientasi obyek (Inggris: object-oriented programming disingkat OOP) merupakan paradigma pemrograman yang berorientasikan kepada obyek. Pada PBO programmer mendefinisikan tipe data dan jenis operasi (fungsi) yang dapat diterapkan pada struktur data. Dengan cara ini, struktur data menjadi obyek yang meliputi data dan fungsi. Selain itu, pemrogram dapat membuat hubungan antara satu benda dan lainnya. Sebagai contoh, obyek dapat mewarisi karakteristik dari obyek lain. Object adalah gabungan antara beberapa data (attribut) dan fungsi yang masing-masing bekerja bersama-sama dan tidak dapat dipisahkan.

Nah, untuk lebih jelasnya silahkan praktikkan beberapa macam program sederhana pada jobsheet dibawah ini.

Read More

Makalah Konfigurasi NAT dan DHCP pada Linux

Read More

Contoh Soal USBN KKPI

Assalamualaikum Sahabat Meldiya.
Kali ini saya akan berbagi contoh-contoh soal USBN pada matapelajaran KKPI.

Selamat belajar.

Jangan lupa baca juga contoh soal USBN versi lainnya disini.

Read More

RPP KD 3.9 Menerapkan Teknik Penelusuran Search Engine

Assalamualaikum sahabat Meldiya.

Kali ini saya akan berbagi contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital dengan Kompetensi Dasar 3.9 Menerapkan Teknik Penelusuran Search Engine. Semoga bisa jadi referensi.

Read More

Makalah Pentingnya Administrasi Pendidikan di Sekolah

                Ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dilaksanakan bertujuan untuk jangka panjang yaitu agar tenaga administrasi dapat mengembangkan ilmu yang telah dipelajari dan dipraktekkan di sekolah. Administrasi sangat dibutuhkan bagi kelangsungan proses belajar mengajar dalam dunia pendidikan. Semua itu tidak lepas dari keaktifan orang-orang yang menguasai dan cakap dibidang administrasi pada suatu sekolah. Administrasi pendidikan merupakan sub sistem dari sistem pendidikan disekolah yang bertujuan menunjang pencapaian tujuan pendidikan secara efektif dan efesien. Adapun komponen utama dalam sistem pendidikan yang memegang peranan penting dalam pencapaian tujuan pendidikan adalah guru.

                  Oleh karena itu guru juga mempunyai peranan penting dalam administrasi pendidikan untuk melaksanakan fungsi pokok administrasi seperti melakukan perencanaan kegiatan sekolah yang mencakup perencanaan program-program sekolah, perencanaan kemajuan sekolah, perencanaan sarana dan prasarana pendidikan yang dibutuhkan guru/sekolah, perencanaan hubungan sekolah dan masyarakat serta layanan khusus. 

Read More